¿Cómo saber si mi hijo tiene autismo? signos y síntomas

Los trastornos del espectro autista (TEA) son discapacidades del desarrollo que afectan la comunicación y la interacción sociales, y comportamientos o intereses restrictivos o repetitivos.

Si sospecha que su peque podría tener autismo, es importante conocer los signos y síntomas a tener en cuenta. A continuación, presentamos una lista de destrezas de comunicación e interacción social, conductas o intereses restrictivos o repetitivos, y otras características comunes en las personas con TEA.

¿Cómo se ven afectadas las destrezas de comunicación e interacción social en los niños con TEA?

Los niños con TEA pueden tener dificultades para comunicarse y relacionarse con los demás, lo que puede afectar su capacidad para interactuar socialmente de manera adecuada. Algunos otros signos a tener en cuenta son:

• Dificultades para iniciar o mantener una conversación, incluyendo hacer y responder preguntas
• Uso repetitivo o estereotipado del lenguaje, como repetir frases o palabras sin motivo aparente
• Dificultades para entender el lenguaje no verbal, como las expresiones faciales o el tono de voz
• Interpretación literal del lenguaje, lo que puede dificultar la comprensión de las metáforas o del humor
• Problemas para entender las normas sociales, como respetar el espacio personal de los demás o tomar turnos en una conversación
• Dificultades para interpretar o responder a las emociones de los demás, lo que puede llevar a malentendidos o conflictos
• Dificultades para entender las emociones propias y para expresarlas adecuadamente, lo que puede generar ansiedad o frustración
• Dificultades para entender y seguir las reglas sociales implícitas, como las normas de vestimenta o los códigos de comportamiento en diferentes situaciones sociales.

Si tu hijo o alumno presenta conductas inusuales, podrían ser un signo de autismo. En Pintando Sonrisas, ofrecemos un curso online especializado en conducta en niños con autismo, diseñado para ayudar a los padres, maestros y familiares a desarrollar habilidades sociales y comportamientos más adaptativos en el hogar o en el aula. Acompáñanos en esta misión de ayudar a los niños con autismo a tener una vida más plena y feliz.

Conductas repetitivas

Las personas con TEA pueden presentar conductas o intereses restrictivos o repetitivos que pueden interferir en su vida cotidiana. Algunos otros ejemplos de conductas comunes en los niños con TEA incluyen:

• Mirar objetos o luces en movimiento de forma repetitiva o fascinada
• Alinear objetos según su tamaño, color o forma.
• Coleccionar objetos inusuales, como tapas de botellas o ramitas.
• Memorizar datos o información detallada sobre un tema específico.
• Enfocarse en temas específicos de forma obsesiva, como los trenes o los dinosaurios.
• Necesitar seguir siempre la misma ruta para ir a la escuela o a otros lugares.
• Necesitar mantener ciertas rutinas, como comer los mismos alimentos en el mismo orden cada día.
• Mostrar sensibilidad extrema a ciertos sonidos, texturas, olores o sabores.
• Realizar movimientos repetitivos, como saltar o balancearse, como forma de autorregulación.

Otras características importantes

Además de los síntomas anteriores, muchas personas con TEA presentan otras características. Algunas de estas pueden incluir:

• Dificultades para procesar información sensorial, como reaccionar de manera inusual a sonidos, olores, sabores, texturas o luz
• Falta de conciencia del peligro o una propensión a correr riesgos
• Problemas para entender las emociones de los demás o para expresar sus propias emociones de manera adecuada
• Problemas para adaptarse a cambios en la rutina o el entorno, lo que puede provocar ansiedad o conductas disruptivas
• Intereses muy intensos y específicos, que pueden ocupar la mayor parte de su tiempo y atención
• Dificultades para comprender el lenguaje no literal, como las metáforas o los chistes
• Problemas para reconocer las señales sociales sutiles, como el tono de voz o las expresiones faciales
• Dificultades para entender el comportamiento socialmente aceptable o inapropiado en diferentes situaciones
• Problemas para dormir o para regular el sueño, lo que puede provocar cansancio y afectar su capacidad de aprendizaje y comportamiento durante el día.

Es importante recordar que cada persona con TEA es única y puede tener una combinación diferente de síntomas y características. Por lo tanto, es fundamental buscar una evaluación y un diagnóstico precisos de un profesional de la salud si sospecha que su hijo podría tener autismo.

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Mtra. Yolanda Sanchez Naranjo

Autor

Soy la maestra Yolanda Beatriz Sánchez Naranjo, con más de 24 años de experiencia en educación especial y especialista en problemas de aprendizaje. Junto con Pintando Sonrisas, proporciono herramientas e información actualizada para padres, maestros y terapeutas que buscan apoyar a niños con Autismo (TEA). ¡Permíteme compartir mi experiencia contigo y ayudarte en este camino!