Es probable que durante el crecimeinto de tu pequeño llegues a identificar ciertos rasgos en su comportamiento que lleguen a hacerte preguntar «¿Será autismo?» A continuación, te proporcionaremos información que te ayudará a confirmar o a desechar tus sospechas.
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➤ ¿Qué es el trastorno del espectro autista?
El autismo, se puede explicar como el trastorno en el desarrollo neurológico de una persona. El cual le impide una correcta comunicación e interacción social con los demás, las personas con este trastorno llegan a tener un pensamiento, comportamiento e intereses restringidos y repetitivos.
Algo importante de entender, es que el autismo varía de persona a persona. Unas pueden necesitar mucha más ayuda que otras, y sus habilidades y necesidades irán cambiando con el paso del tiempo. El autismo no tiene una cura, ni tratamiento que haga que desaparzca.
Se debe entender que el autismo, es una manera diferente de ver el mundo y la forma en que se relaciona con él.
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⭐ ¿Por qué se da el autismo? Posibles Causas
Aún no hay una respuesta que explique el origen del autismo, aunque se plantea que parte del diagnóstico se deba a una mutación de genes o incluso, a la edad de los padres, ya sea por ser menor, o mayor a la edad estimada para tener hijos.
La mayoría de los niños con autismo, no tienen problemas genéticos que explique el por qué de su condición, sin embargo, lo que sí se ha visto, es una asociación familiar. Es decir, un niño que tiene un hermano autista, tiene más probabilidades de serlo, incluso, hay adultos que se dan cuenta que son autistas, después de que sus hijos hayan sido diagnosticados. Y que esos rasgos que lo consideraban una persona «rara» entre sus allegados o amigos, eran en realidad, rasgos del TEA.
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➤ Dificultades que tienen los niños con autismo
⭐ Dificultades en habilidades sociales
Se refiere a estimular a tu pequeño para que pueda compartir sus gustos o intereses contigo u otras personas. Es decir, fomentar que por iniciativa propia tu pequeño se acerque a ti para llamar tu atención o a otros niños para jugar, así mismo, enseñarle a prestar atención cuando le llaman por su nombre.
⭐ Dificultades en habilidades conductuales
Es posible que tu pequeño presente conductas o intereses inusuales. Como alinear sus juguetes, repetir una palabra espóntanemente, mecer el cuerpo o reaccionar violentamente ante cualqueir cambio de rutina. Trabajar en los aspectos negativos de este tipo de comportamientos ayudará a que tu pequeño tenga una mejor interacción social y pueda evitar reaccionar de forma equivocada.
⭐ Dificultades en habilidades de lenguaje
En este aspecto, cada niño irá a su propio ritmo. Por ello es importante estimular en tu pequeño la intención de comunicarse con los demás aunque este no tenga un lenguaje establecido. Apóyate de elementos visuales para estimular la comunicación con tu pequeño y poco a poco notarás como acudirá a estas herramientas para hacerte saber sus gustos y necesidades.
Si notas que tu pequeño muestra dificultades en alguna de estas áreas. contacta a un pediatra o neurólogo para solicitar un diagnóstico.
➤10 Características más frecuentes de niños con aurismo
⭐ 1. Alteraciones en las interacciones sociales
En general, notarás que son niños que se aislan, prefiren jugar solos y no le prestan ningún tipo de interes a los demás y mucho menos a intentar formar parte de un grupo. Prefieren tener amistades restringidas, es decir, uno o dos amigos con los que se siente «identificado» o «a gusto».
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⭐ 2. Literalidad
Entienden las frases tal cual son. Por ejemplo, si a una persona neurotípica le comentas algo como: «esta bolsa me costó un ojo de la cara», entenderá que te ha costado mucho dinero; pero si le comentas lo mismo a un niño con autismo, se sentirá muy confundido, porque entenderá que debiste dar uno de tus ojos por ella, pero aún conservas los dos. Además, se les dificulta mucho entender chistes o expresiones de doble sentido.
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⭐ 3. Dificultad para la empatía
A los niños con autismo les cuesta ponerse en el lugar de los demás y entender como se sienten ante diferentes situaciones. Dando lugar a malas interpretaciones en cuanto a la actitud que tienen con los demás. No es que «no les interese» o «no tengan sentimientos», simplemente no saben identificar «el sentir» de los demás y sentirse identificados con ellos.
⭐ 4. La falta de contacto visual
Es una característica que podrás notar tanto en niños como adultos autistas. Normalmente mirar a los ojos de una persona, nos ayuda a adquirir información, procesarla y servirnos de ella para interactuar con los demás. Pero para las personas autistas, eso puede llegar a ser muy abrumador. De modo que prefieren sentirse más cómodos , mirando hacia otro lado. Pero ojo, no siempre debe de ser así, hay niños y adultos que han aprendido a «simular» ver a los ojos, simplemente para ayudarles a estar más integrados en la sociedad.
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⭐ 5. Alteraciones sensoriales
Muchas, si no es que todos los niños con autismo, persiben su entorno de forma distinta, los estímulos que nosotros podemos considerar normales, pueden llegar a ser muy molestos para ellos, por ejemplo, al tocar ciertos materiales o comer algunos alimentos, en donde pueden haber texturas en la comida que les pueden parecer muy desagradables.
Incluso hay casos en donde algunas personas autistas pueden llegar a caminar con las puntas de los pies para evitar la sensación que les produce el suelo al contacto con sus plantas de los pies. Y ni hablar de las cuestiones del sonido, en las que pueden llegar a sentir que una simple canción como la de «felíz cumpleaños», se iguala a la de estar parado en un concierto junto al amplificador.
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⭐ 6. Movimientos estereotipados
Nos referimos a los movimientos que parecen «raros» o que aparentar ser de forma involuntaria. La mayoría de las personas con autismo tienen un «tic nervioso» que no cumple una función, simplemente lo utilizan para mantenerse en «calma».
Estos movimientos se presentan como «aleteos» de manos, mecerse de un lado a otro o girar en círculos. Los autistas tienden a utilizar este tipo de movimientos para calmarse cuando presencian una situación estresante o cuando se sienten aturdidos.
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⭐ 7. Rigidez mental
Los niños con autismo con autismo están obligadas a seguir un «intinerario», el cual les ayuda e indica el momento preciso en el que deben realizar sus actividades diarias. Cada momento del día está programado y es importante para ellos seguirlo al pie de la letra. Y si llegasen a salir de esa rutina habitual, es muy probable que se muestren muy alterados o hagan rabietas por ello.
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⭐8. Intereses Restringidos
Este aspecto se refiere a la «obsesión» por un tema en específico. Hay niños con autismo que están tan interesados en un tema que han llegado a memorizar una gran cantidad de información al respecto. Por ejemplo, si le llegasen a gustar las ballenas, esta persona llevará ese gusto al límite de poder memorizar las especies, características físicas, alimentación, y comportamiento de diferentes ballenas. Incluso puede llegar a recitar dicha información de forma espontánea en las conversaciones.
⭐9. Trastornos del sueño
Algunas personas con autismo pueden llegar a tener problemas para conciliar o mantener el sueño por sí solos, la mayoría de las veces dependerá si los síntomas del autismo son leves o severos, pero otras de las posibles causas pueden llegar a ser:
- Situaciones en el día que le hayan causado estrés.
- El entorno en donde está durmiendo no es de su agrado.
- Ansiedad por algun evento próximo.
- Alguna alteración en su rutina diaría (la mayor parte del tiempo causada por festividades).
Si una persona ordinaria presenta mal humor, o cero entusiasmo para mantener su día a día después de no haber dormido bien, para un niño con autismo este tipo de consecuencias puede expresarse mucho más intensamente, afectando negativamente su desempeño y su interacción social.
⭐10. Problemas o Retraso en el lenguaje
Muchas veces, uno de los primeros signos que nos alerta sobre la presencia del autismo, es cuando el niño tarda en desarrollar la habilidad del habla. Hay niños con autismo que no empiezan a hablar sino hasta los 8 años. Pero antes de asumir que tu pequeño es autista por el hecho de que no habla a la edad en la que «normalmente» debería hablar, acude con un especialista para hacer un test para detectar el autismo y confirmar focos rojos en el desarrollo neuronal de tu pequeño.
➤Síntomas tempranos de autismo
No podrás notar si tu pequeño nace con autismo, tampoco podrás hacerlo durante los primeros meses de nacido, ya que en este período de tiempo los niños no tienden a relacionarse con su entorno, no es sino hasta los 12 a 18 meses en donde ya podrás notar ciertos rasgos que te podrán alertar de un posible autismo.
⭐Primeros síntomas de TEA
1. No responde a su nombre
Normalmente, no toma mucho trabajo hacer que un niño identifique su nombre al mencionarlo en voz alta. Pero en caso de pequeños con autismo, esta relación no sucede. Por lo que es común que se tenga que requerir de un gran esfuerzo para conseguir su atención. Incluso este aspecto tiende a confundirse con la capacidad auditiva del niño. Es decir, algunos padres habían llegado a pensar que sus pequeños eran sordos antes de confirmar un diagnostico de autismo.
2. Poco interés en los demás niños o adultos
A los 8 meses es común que exista un apego o «mamitis» de los niños hacia sus mamás, si los dejan solos o con algún extraño, la respuesta que normalmente recibimos de ellos es un llanto intenso. La falta de ese apego hacia sus padres, o alguna otra persona, es uno de los rasgos característicos en las personas con TEA.
3. No señala ni se comunica con gestos
Señalar se considera una de las primeras señales de que tu pequeño ha desarrollado una etapa prelingüística. La mayoría de los niños con autismo carecen de la habilidad de señalar o de comunicar sus necesidades con gestos. Normalmente tienden a tomar de la mano al adulto y guiarlo hacia lo que necesita o le interesa.
4. No hay juego simbólico
Los niños con autismo no saben como realizar juegos que impliquen usar su imaginación. Como por ejemplo, simular que habla por telefono, o que le da de comer a un muñeco, la mayoria de los niños con autismo prefieren hacer un «juego intrumental», que se caracteriza por alinear o apilar juguetes una y otra vez. O si juegan con un juguete, solo se centran en una parte de él, por ejemplo, girar las ruedas de un coche obsesivamente sin interesarse en que puede colocarlo en el suelo y hacerlo rodar.
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➤ ¿Qué hacer ante una sospecha de autismo?
Si tu pequeño presenta solamente una o dos de las características dictadas anteriormente, solo necesitas reforzar la habilidad que crees es la deficiente en él. Pero si notas más signos de preocupación, lo mejor será consultar con tu pediatra, para que le apliquen una serie de diferentes pruebas, que te permitirá definir el diagnóstico.
De ser detectado, te derivarán con un equipo de atención temprana, conformado por un Neurólogo especialista en autismo, el cual te dará el diagnóstico de autismo, para posteriormente acudir con un psicólogo clínico, terapeutas de lenguaje y terapeutas ocupacionales. Todos especializados en autismo infantíl y quienes valorarán las dificultades de tu pequeño de forma individual y le darán el soporte que él necesite.
➤ Preguntas Frecuentes
➤ Consejos para identificar si tu hijo tiene autismo
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¿Cómo trabajar con un niño con autismo dentro del aula?
Mtra. Yolanda Sanchez Naranjo
Soy la maestra Yolanda Beatriz Sánchez Naranjo, con más de 24 años de experiencia en educación especial y especialista en problemas de aprendizaje. Junto con Pintando Sonrisas, proporciono herramientas e información actualizada para padres, maestros y terapeutas que buscan apoyar a niños con Autismo (TEA). ¡Permíteme compartir mi experiencia contigo y ayudarte en este camino!
