¿Sabes por qué algunos niños no presentan ninguna conducta disruptiva?(O muy muy pocas)
Hay algo que hacen muy bien los padres de estos chicos y hoy te lo contaré.
Para eso necesito que primero pienses en un refrán muy popular: “Más vale prevenir que lamentar”.
Ahora piensa en la realidad en que vivimos.
La verdad es que preferimos lamentar antes que prevenir. Siempre. Por ejemplo, cuando se presenta una enfermedad como la diabetes…
Sabemos que para estar sanos no debemos ingerir en exceso ciertos alimentos y sin embargo, los ingerimos sin parar.
Luego se nos presenta la enfermedad, porque preferimos lamentar que prevenir.
Y esto no se detiene únicamente en el ámbito de la salud. En muchos aspectos de la vida preferimos enfrentarnos a la terrible consecuencia que hacer algo al respecto para prevenir tal o cual situación.
Eso es lo que hemos aprendido, es lo que normalmente hacen todos.
Pero no porque la mayoría haga eso significa que está bien.
Aquí quiero aterrizar mi punto.
Muchas conductas o más bien, la ausencia de muchas conductas disruptivas de nuestros chicos con autismo es gracias a la prevención.
Prevenir una conducta también es una gran estrategia.
Hay padres que se enfocan en trabajar antes para luego no tener que corregir.
Corregir siempre es más complicado que enseñar.
Por ejemplo: Reglas y normas.
En muchos hogares se trabaja de manera muy activa y muy prematura con las normas sociales.
El chico sabe que no debe pegar, que no debe gritar, que no debe empujar, etc. Se lo han enseñado con pictogramas, con historias sociales, etc.
Es algo que se trabaja muy bien en casa y, por supuesto, en la escuela.
Por eso será muy difícil que el chico que ha recibido esta formación y enseñanzas presente alguna conducta violenta.
Y en caso de presentarla, serán las menos.
Maestra, ¿de verdad se puede hacer esto?
Sí, pero es como todo en la vida. Requiere de un trabajo consciente y persistente.
Requiere de una estrategia bien pensada y aprendida.
Y esto es solo por mencionar un ejemplo.
Enseñar las bases siempre será mejor que corregir los errores.
Esto es algo que intento hacer con todos mis alumnos, y es algo en lo que exhorto a los padres.
Hay que echarle ganas desde el inicio. Hay que prevenir y no corregir.
Es como con un árbol. Si mientras crece se va podando y dando forma, será un árbol saludable, con frutos fuertes y sabrosos.
Pero si el árbol crece sin ton ni son, cuando se quiera podar se requerirá de más trabajo.
Tendrás que traer una escalera alta, tijeras más grandes y filosas. Picarte con las espinas y “sudar la gota gorda”.
Tal vez lograrás podarlo, pero no será un árbol tan saludable como debería. Se habrá perdido su enorme potencial,
Quiero dejarte esta reflexión.
Y si quieres ingresar a un lugar donde te daremos la estrategia para lograr grandes cosas con tu chico, aquí tienes Autismo Paso a Paso, donde un grupo de expertos te diremos qué hacer y cómo hacerlo.
Con cariño, Yoli.
P.D. Recuerda que este mes tendremos la Asesoría Personalizada para todos los miembros de nuestra membresía Autismo Paso a Paso completamente GRATIS.
Si tienes una pregunta puntual, una situación que no has podido resolver con tu chico, en la Asesoría Personalizada te mandaremos la respuesta, te daremos nuestras sugerencias de qué hacer y cómo hacerlo para tu caso particular.
Para recibir esta Asesoría Personalizada, debes darte de alta en nuestra membresía antes del 29 de febrero a las 23:59 horas.
Quiero recibir mi asesoría GRATIS