¿Has notado que tu pequeño tiende a realizar gestos o movimientos repetitivos y no conoces la razón? ¿Te preocupa que sea algo malo?
En este post hablaremos sobre las estereotipias, qué son y por qué tu pequeño recurre a ellas, sus causas y cómo ayudar a tu pequeño para que no perjudiquen su desarrollo.
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➤ Infografía sobre las estereotipias en el autismo
➤ ¿Qué son las estereotipias en el autismo?
Las estereotipias, neurotipias o manierismos, son esos gestos o movimientos repetitivos que hacen los pequeños con autismo que suelen parecer extraños y sin una finalidad o una función aparente. Pero que a diferencia de los comportamientos disruptivos, estos traen calma y paz a nuestros pequeños.
Por ejemplo, un pequeño que se mece de un lado a otro cuando pierde de vista a su mamá por un momento. Esa es la forma en la que ese pequeño mantiene bajo control sus emociones o el estrés de no saber donde fué su madre.
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➤ Tipos y ejemplos de estereotipias en niños con TEA
Partiendo de la premisa que todos los pequeños con autismo son únicos, así mismo pasa con las estereotipias. Ninguno realizará la misma estereotipia en los mismos momentos, por lo que se han presentado una gran variedad de movimientos o gestos característicos de una estereotipia, las cuales pueden ser:
⭐ Estereotipias motoras
Como su nombre indica, se refiere a cuando tu pequeño realiza movimientos corporales repetitivos o prefiere mover objetos una y otra vez hasta mantener la calma. Estos pueden ser:
- Dar palmadas.
- Caminar en puntas de pie.
- Aleteo de manos.
- Agitar la cabeza de un lado a otro mientras hace muecas.
- Saltar.
- Mover el cuerpo hacia delante y detrás.
- Mecerse en la silla o en la cama.
- Morderse la camiseta.
- Mover un objeto.
- Chasquear los dedos.
- Agitar objetos.
- Girar objetos sobre su propio eje.
- Apretar la mandíbula o chirriar los dientes.
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⭐ Estereotipias verbales
Caracterizadas por sonidos o vocalizaciones repetitivas y sin ningún significado.
En este caso, lo que se repiten son sonidos, sílabas o grupos de palabras. De este tipo de estereotipias se pueden diferenciar:
- Sonidos guturales con la garganta.
- Repetir onomatopeyas una y otra vez.
- Gritar.
- Repeticiones de sílabas, palabras o frases completas (Ecolalia).
➤ Causas de los movimientos repetitivos en niños con autismo
Recordemos que a nuestros pequeños les cuesta procesar la información y todos los estímulos que recibe su cerebro.
Se les hace muy difícil entenderla y saber qué hacer con ella. Es por ello que recurren a los manierismos para “descargar” o “rebajar” esa carga sensorial, trayendo paz a un entorno que les está causando ansiedad y estrés.
Algunas de las razones por las que recurren a ellas son las siguientes:
⭐ Exposición intensa a diferentes estímulos
Estar expuestos a estímulos sensoriales como olores muy fuertes, luces que los ciegan, sonidos muy estridentes, música o risas muy fuertes de las personas alrededor, suelen causar malestar en nuestros pequeños, los cuales no saben qué hacer para evitar que esos estímulos se detengan o los lastimen.
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⭐ Situaciones sociales
La deficiencia en el desarrollo de habilidades sociales y la falta de confianza con personas nuevas, suele causar que nuestros pequeños no sepan cómo interactuar, entablar una conversación, o no logren entender lo que se espera de él en ciertas situaciones.
Es por ello que recurren a los movimientos repetitivos para poder liberar la presión de estas dudas.
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⭐ Exigirles demasiado
Cuando se les demanda que se comporten de una forma, o se les exige hacer algo que no entienden o con lo que no se sienten cómodos, suele causar situaciones de estrés y ansiedad para nuestros pequeños, por lo que buscan liberar esos niveles de estrés mediante movimientos repetitivos.
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⭐ Expresión de emociones
Suelen recurrir a movimientos repetitivos cuando no saben controlar las emociones que emergen de la nada, pero que no modifican su comportamiento de forma disruptiva. Pueden ser emociones como frustración, enfado, nerviosismo o temor, tambi´en puedes pasar cuando se sienten felices y emocionados.
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⭐ Autorregulación
La principal función de los movimientos repetitivos es traer calma a tu pequeño, de forma que su atención se centra en los diferentes movimientos corporales y dejando de lado esos momentos estresantes que le generan ansiedad.
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⭐ Dificultades en la comunicación y lenguaje
Muchas veces la causa de estos marienismos es la falta de comprensión de tu pequeño. Palabras complicadas, conceptos cómo chistes, expresiones de doble sentido o bromas. Lo mismo pasa con conversaciones, ya que suelen tener dificultades para comunicar sus gustos, necesidades y opiniones.
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⭐ Falta de estímulos
En este aspecto nos referimos a la falta de «algo» que los entretenga o que le cause diversión. Por lo que recurren a las estereotipias para sentir placer, diversión y mantenerse ocupado.
➤ Consejos para trabajar los manierismos en pequeños con autismo
Si bien las estereotipias ayudan a calmar a nuestros pequeños, es recomendable trabajar sobre estos comportamientos, debido a que pueden llegar a interferir con su concentración.
¿Cómo? Al centrarse en estos movimientos, los pequeños tienden a no procesar la información que se les hace llegar en ese momento, interviniendo así con su aprendizaje, pudiendo incluso afectar en su interacción con las demás personas. Es por ello que te recomendamos empezar a trabajar con las estereotipias de tu pequeño de la siguiente forma:
⭐ Llama su atención
Intenta captar su atención con otra cosa. Por ejemplo, si empieza a sacudir sus manos, ofrécele una fruta o algún objeto que para poder usarlo, tu pequeñosentirála necesidad de detener ese movimiento.
Ojo. Esto lo debes hacer solo si la conducta has observado que la conducta lo calma o lo distrae (afecta su desarrollo).
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⭐ Establece lugares y tiempos
¿A que me refiero con esto? A que como parte de la rutina personal de tu pequeño, establezcas un lugar “seguro” donde pueda ir cada vez que sienta una sobrecarga emocional, así mismo con ayuda de un reloj a la vista, hazle saber el tiempo que puede tener para hacerlo.
Puedes incluirlas en su rutina antes de ir a lugares o realizar actividades que notes puedan ser estresantes para él, como antes de un juego grupal, ir al doctor o tener visitas en casa.
⭐ Reduce elementos que le causen estrés
Muchas veces este tipo de manierismos se detonan debido a elementos o situaciones repetitivas a su alrededor, por ejemplo: el sonido del camión de basura, las luces de alguna habitación, el contacto con ciertos objetos, etc.
Debes conocer qué es lo que pone nervioso a tu pequeño para intentar eliminar ese factor de su entorno, o tomar medidas para que no le afecte tanto.
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⭐ Evita exigencias
Es importante que todas las instrucciones e indicaciones que le des a tu pequeño sean acorde a sus habilidades y capacidades, incluso debes tener en cuenta su disposición. No le pidas hacer cosas que no ha aprendido a hacer o no ha entendido como hacerlas.
⭐ Reforzar el ambiente
Básicamente me refiero a fomentar el juego mediante objetos, materiales o juguetes que sean de su agrado para mantenerse entretenido.
Lo importante en este aspecto es que deben ser cosas del gusto e interés de tu pequeño, no lo que tú creas que “lo mantendrá entretenido”. Recuerda no imponer tus ideas, siempre actúa de acuerdo a los intereses restringidos de tu pequeño.
➤ Actividades para trabajar los movimientos repetitivos con niños autistas
Las estereotipias no solo son propias de pequeños con autismo, incluso nosotros solemos realizarlas para ayudarnos a mantener la calma. Por ejemplo, mover una pierna, girar un anillo, tomar un mechón de cabello y enredarlo en nuestros dedos, etc.
Lo importante es saber identificar si esa estereotipia tiene una función que ayude a tu pequeño, y si detectamos que es dañina o que perjudica su desarrollo, es cuando debemos tomar acciones e intervenir para reducirla o eliminarla.
➤ Preguntas frecuentes sobre estereotipias
Mtra. Yolanda Sanchez Naranjo
Soy la maestra Yolanda Beatriz Sánchez Naranjo, con más de 24 años de experiencia en educación especial y especialista en problemas de aprendizaje. Junto con Pintando Sonrisas, proporciono herramientas e información actualizada para padres, maestros y terapeutas que buscan apoyar a niños con Autismo (TEA). ¡Permíteme compartir mi experiencia contigo y ayudarte en este camino!
